دانشآموزان با نیاز ویژه کردستانی خدمات حمایتی و درمانی رایگان می گیرند
تاریخ انتشار: ۲۵ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۰۶۵۶۵
طالب محمدی روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: طرح خدمات حمایتی و درمانی با تایید ۲۱۲ پرونده برای ۱۸۵ دانش آموز با نیازهای ویژه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ اجرا شد، این طرح در مقاطع پیش دبستانی، آمادگی، ابتدایی، متوسطه پیش حرفه ای و حرفه ای به دانش آموزان با نیازهای ویژه خدمات ارائه می دهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه دانشآموزان تلفیقی نیز که در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند می توانند از این حمایتها بهرمند شوند، گفت: این خدمات شامل جراحی کاشت حلزون شنوایی، تعمیر یا تعویض قطعات پروتز کاشت حلزون، خدمات پاراکلینیک، هزینه های جراحی، داروهای مستمر، بستری، خدمات بیمارستانی، کفش و کفی طبی، واکر، ویلچر و دندانپزشکی برای دانش آموزان واجد شرایطی است که خانوادههای آنان بضاعت مالی کافی در تامین هزینه های درمانی و دارویی را ندارند.
رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان اضافه کرد: دانشآموزان با نیازهای ویژه برای بهرهمندی هرچه بهتر از برنامههای آموزشی نیازمند ارائه خدمات درمانی و توانبخشی هستند و از این طریق می توانند بر محدودیتهای جسمی خود غلبه کرده و به جایگاهی که در شان استعدادها و تواناییهایشان است، دست پیدا کنند.
وی ادامه داد: این خدمات با هدف ایجاد، تقویت فرصت های برابر و رعایت عدالت آموزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه اجرا می شود و دانش آموزانی که بیمارهای مادام العمر دارند و باید داروهای خاص مصرف کنند تا اتمام دوران تحصیل داروهای مورد نیاز را بصورت رایگان دریافت میکنند.
محمدی با بیان اینکه آموزش و سلامت از حقوق اساسی انسانها محسوب میشود و دستیابی به سطوح بالاتر از آن به لحاظ کیفی در بیشتر افراد جامعه هدفی عمده به حساب می آید، افزود: توجه به تامین و توسعه سطح بهداشت و سلامت دانشآموزان امری مهم و ضروری است.
به گفته وی اقدامات انجام شده در زمینه پیشگیری و درمان در راستای دستیابی به سلامت دانشآموزان نوعی سرمایهگذاری برای نسلهای آینده است.
شرکت بیش از هزار دانشآموز با نیاز ویژه در رقابتهای پارالمپیک
رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان در ادامه به شرکت هزار و ۵۰۰ دانشآموز دختر و پسر با نیاز ویژه استان در رقابتهای ورزشی پارالمپیک درون مدرسهای اشاره کرد و اظهار داشت: ۷۴ مدرسه مستقل و ضمیمه در استان میزبان برگزاری برنامههای هفته پارالمپیک در شهرستان ها ومناطق تابعه استان بودند.
وی ایجاد تحرک بدنی در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه و بهبود آمادگی جسمانی و حرکتی آنان را از اولویتهای تربیت بدنی آموزش وپرورش استثنایی استان عنوان کرد وگفت: افراد معلول با شرکت در فعالیتهای ورزشی کیفیت زندگی خود را بهبود بخشیده و با اعتماد به نفس بالاتری در جامعه حاضر می شوند.
محمدی اضافه کرد: از طریق تربیت بدنی دانش آموز دارای نیاز ویژه یاد می گیرد با افرادی که با او در ارتباط هستند روابط بهینه وموثری داشته باشد و به سازگاری بهتر وخودکفایی در روابط اجتماعی دست یابد.
وی افزود: ورزش علاوه بر اینکه افسردگی و گوشهنشینی را از آنان دور می کند، فرصتی مناسب برای اثبات و پرورش بسیاری از تواناییهای نهفته و کاهش عوارض معلولیت است.
به گفته وی برنامههای روز ملی و هفته پارالمپیک با شعار"تحرک، توانمندی و افتخارآفرینی" از ۱۸ تا ۲۴ مهر جاری در مدارس با نیازهای ویژه استان کردستان برگزار شد.
برچسبها کردستان دانشآموزان مدارس استثناییمنبع: ایرنا
کلیدواژه: کردستان دانش آموزان مدارس استثنایی کردستان دانش آموزان مدارس استثنایی دانش آموزان با نیازهای ویژه دانش آموزان با نیاز دانش آموز نیاز ویژه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۰۶۵۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شهریه دانشآموزان چهار دهک اول در مدارس سمپاد رایگان است
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: تاکید ما به مدیران مدارس این است که هیچ هزینهای از دانشآموزان چهار دهک اول دریافت نکنند، تلاش میشود هرچه سریعتر این هزینه را به مدارس برسانیم، اما اگر مدرسهای هزینهای دریافت میکند اطلاع داده شود تا بررسی لازم صورت گیرد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاعرسانی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، الهام یاوری در نشست دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی سمپاد با بیان اینکه این نمایشگاه در سالهای دور در سمپاد برگزار شده، اما ۱۰ سال به وقفه افتاده و اکنون دوباره برگزار شده است، اظهار کرد: دانشآموزان خوب سمپاد اعم از دانشآموزان مدارس سمپاد و دیگر مدارس که دارای رتبه هستند در این نمایشگاه حضور دارند.
وی افزود: هدف اول نمایشگاه این است که همه این دانشآموزان توانمندیها و دستاوردهای خود را به نمایش بگذارند و ظرفیتهای نهفته خود را آشکار و صاحبان صنایع و کسانی که توانایی کمک دارند این استعدادها را یاری کنند، در این نمایشگاه شبکه ارتباطی خوبی بین دانشآموزان سمپاد ایجاد میشود و دانش آموزان فرصتی پیدا میکنند که با دانشآموزان مناطق دیگر ارتباط بگیرند و شبکهای از ارتباط و همکاری دوستانه شکل بگیرد.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان دلیل دیگر برگزاری این نمایشگاه را در راستای شعار «هر نیاز کشور یک سمپادی آماده اثرگذاری» اعلام و تصریح کرد: دانشآموزان در این نمایشگاه کاربرد کارهای خود را برای رفع نیازهای کشور بهتر درک میکنند.
یاوری با بیان اینکه در این نمایشگاه ۱۱۸ طرح از گروه دختران و ۱۱۹ طرح در گروه پسران حضور دارند، اضافه کرد: بیش از ۲۰۰ نفر از مسئولان دولتی به این نمایشگاه دعوت شدهاند و اگر کسی هم امکان حضور نداشت، دفترچهای از تمام دستاوردها تهیه شده است تا در اختیار نهادهای مختلف برای تجاریسازی طرحها قرار گیرد.
وی با بیان اینکه به طور کلی ۱۵۶ دانشآموز دختر و ۱۸۵ دانشآموز پسر در نمایشگاه مشارکت دارند، افزود: در قالب اردوهای راهیان پیشرفت، دانشآموزان ما پیشرفتها را میبینند و امیدآفرینی بسیار جدی در آنها ایجاد خواهد کرد.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در پاسخ به سوالی مبنی بر اینکه بهرغم رایگان بودن شهریه دانشآموزان چهار دهک اول در مدارس سمپاد، بعضی مدارس به دلیل پرداخت نشدن هزینه این دانشآموزان از سوی آموزش و پرورش خواستار پرداخت شهریه از سوی والدین دانشآموزان هستند، گفت: تاکید ما به مدیران مدارس این است که هیچ هزینهای از این دانشآموزان دریافت نکنند، تلاش میشود هرچه سریعتر این هزینه را به مدارس برسانیم، اما اگر مدرسهای هزینهای دریافت میکند اطلاع داده شود تا بررسی لازم صورت گیرد.
یاوری درباره راهاندازی مدارس سمپاد عشایری ادامه داد: سال گذشته یک مدرسه دیگر بعد از استان فارس، در آذربایجان غربی ویژه عشایر دختر و پسر راهاندازی شد که تمام برنامهها را به صورت ویژه برای آنها برگزار میکنیم و امیدواریم این الگوی موفق را در سایر کشور توسعه دهیم؛ جمعیت عشایری استان باید به ۳ هزار نفر برسد تا این مدرسه راهاندازی شود.
وی با بیان اینکه مسئولیت سمپاد تا پایان دوره تربیت عمومی است و بعد از فارغالتحصیلی اگر شرایط نخبگی را داشته باشند به بنیاد ملی نخبگان معرفی میشوند، گفت: ما باید کاری کنیم که دانشآموزان چالشهای کشور را بشناسند و هم اینکه توانایی لازم برای حل این چالشها را در خود پرورش دهند.
کد خبر 750857